دوره کارشناسی ریاضی یکی از دوره های آموزش عالی است که هدف آن با توجه به ماهیت علم ریاضی و فراگیری دامنه گسترش آن در تمامی ابعاد مادی و فکری زندگی انسانها علاوه بر تربیت افراد قابل برای پیگیری و انتقال و گسترش مرزهای این علم از طریق آموزش و پژوهش ، تربیت متخصصینی است که بتوانند با داشتن اندوخته کافی از دانش ریاضی توانایی تحلیل کمی مسائل اقتصادی ، صنعتی و برنامه ریزی و امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالا را داشته باشند.

2 - مشخصات دوره :

دوره های کارشناس ریاضی شامل دو قسمت زیر است :

الف :  ریاضی دبیری

ب: ریاضی محض

ج - ریاضی کاربردی

 3 - اهداف دوره :

اهداف سه شاخه دوره کارشناسی ریاضی به شرح زیر است :

( ریاضی دبیری ) تربیت دبیران و کارشناسان متخصص آموزشی که پاسخگوی نیاز های آموزش و پرورش کشور در سطوح پیش از دانشگاه باشند.

( ریاضی محض ) تربیت متخصصان جامع در علم ریاضی که آمادگی لازم را برای ادامه تحصیل در جهت اشتغال به پژوهش و نیز انتقال علم ریاضی در سطوح دانشگاهی داشته باشند

( ریاضی کاربردی ) تربیت کارشناسان  چند جانبی دارای اندوخته کافی از دانش ریاضی که توانائی تحلیل کمّی مسائل اقتصادی ، صنعتی و برنامه ریزی را کسب نموده و نیز توانائی ادامه تحصیل در سطوح بالاتر را داشته باشند.

 برنامه ریزی دروس به شکلی است که دانشجویان هر سه شاخه هسته مشترک قابل ملاحظه ای از دروس را می گذرانند و با انتخاب مناسب دروس اختیاری در سالهای بالا می توانند در صورت توانائی در دوره های تحصیلات تکمیلی ریاضیات محض یا ریاضیات کابردی به ادامه تحصیل بپردازند.

4- نحوه اجرا

4-1- هر دانشگاه یا موسسه آموزش عالی ، بسته به امکانات خود و موافقت وزارت فرهنگ و آموزش عالی ، می تواند مجری یک ، دو ، یا هر سه شاخه رشته ریاضی باشد .

4-2-کلیه شاخه های رشته ریاضی که یک موسسه مجری آن است باید در دفترچه آزمون ورودی دوره کارشناسی تصریح گردد .

4-3 - دانشجویان فعلی دانشگاهها می توانند در نظام موجود تا فراغت از تحصیل ادامه داهند یا با توافق گروه ریاضی به یکی از شاخه های جدید منتقل شوند.

برای دانشجویان انتقالی به نظام جدید باید نکات زیر  رعایت شود:

4-3-1- کلیه دروس الزامی شاخه جدید باید گذرانده شود . در موارد تغییر تعداد واحد دروسی که بیش از دو سوم مطالب مشترک دارند . دانشجو مجاز نیست مجددا در درس مشابه جهت فراغت از تحصیل با احراز سقف واحد های الزامی ثبت نام کند . در این موارد تشخیص گذراندن دروس الزامی شاخه به عهده گروه ریاضی است.

4-3-2-دانشجویان انتقالی به نظام جدید می توانند دروسی را که به عنوان دروس الزامی ( غیر از دروس تربیتی ) گذانده اند جایگزین " دروس پایه وتخصصی الزامی یا دروس اختیاری " کنند ، ولی این دروس را نمی توان جایگزین " دروس تخصصی شاخه " نمود مکر این که دروس نظیر حداقل دو سوم مطلب مشترک داشته باشند.

4-4-به تبعیت از بخشنامه مورخ 1369/2/30 شورای عالی برنامه ریزی ، 117 واحد برای شاخه ریاضی محض و 120 واحد برای هریک از شاخه های دبیری ریاضی و ریاضی کاربردی طبق جداول ضمائم تعیین شده اند . انتخاب سایر واحد ها (دروس اختیاری ) تا سقف لازم برای فزاغت از تحصیل تابع بخشنامه فوق الذکر است.

توضیح :کاهش تعداد دروس عمومی و افزایش تعداد واحد اختیاری براساس دستورالعمل اجرائی مصوب 282 جلسه و اصلاحیه 113/3502/73/11/10می باشد.

5- تعداد واحد   های درسی :